99 € Schullizenz
1. - 4. Kl. Grundschule;
Pappelweg 3
75417 Mühlacker
Tel: 07041-83343
Fax: 07041-860768
E-mail: vertrieb@medienwerkstatt-online.de
Internetseite (Produktinfo, Bestellung, Besprechungen): http://www.medienwerkstatt-online.de
Nach dem Einloggen mit Name, Institution und Lizenznummer arbeitet das Programm überwiegend fehlerfrei und ohne längere Warte- oder Ladezeitenzeiten. Fallweise (z. B. beim Aufrufen der Ergebniskonten) treten Programmfehler auf (runtime error 50003), die zu einem Totalabsturz des Computers führen können. Bei einigen Übungen (z. B. Anlautübung, Melodien merken) war bei unserer Version die Bildschirmdarstellung fehlerhaft (Maske gegen Inhalt verschoben). Ein Notausstieg mit Alt+F4 oder mit Esc. ist leider nicht möglich. Die grafisch Darstellung ist für eine Bildschirm-Auflösung von 800x600 dpi ausgelegt. Bei höher auflösenden Bildschirmen - wie den meisten modernen Geräten - führt dies zu Leseschwierigkeiten, da die Darstellung winzig wird, ein Maximieren der Fenster ist leider nicht möglich.
Die Demoversion (Einloggen ohne Lizenznummer) ist mit der Vollversion identisch, allerdings wird jede Sitzung nach ca. 20 Min. abgebrochen, Ergebnisse können nicht gespeichert werden.
Zunächst muss im (durch Passwort geschützten) Lehrkraft-Modus für jeden Schüler ein Konto eingerichtet werden.
Der Lehrer kann den Schwierigkeitsgrad für die meisten Aufgabenarten eingeben (z. B. Kopfrechnen ohne, mit und mit mehrfachem Zehnerübergang, Zahlenraum 20, 100, 1000 etc.), Wörterbücher und Texte bearbeiten, eigene Übungen (im Bereich Sprache) erstellen sowie die Übungskonten der einzelnen Kinder (bearbeitete Übungen, Schwierigkeitsgrad, Erfolg, Zeitraum) einsehen.
Der Schüler wählt über das Klassenmenü (Klassen 1a - 4e) seinen Namen. Leider ist der Schüler-Zugang nicht mit einem Passwort geschützt, so dass die einzelnen Schülerkonten prinzipiell von jedem eingesehen und bearbeitet werden können.
Er kann aus Mathematik zwischen 24 verschiedenen Übungsarten, aus Sprache zwischen 18 und aus Logik / Wahrnehmung zwischen 13 verschiedenen Übungen wählen.
Für jede gewählte Übung gibt es eine Hilfe-Funktion, in der die Aufgabe erklärt wird. Allerdings ist das sprachliche Niveau der Erklärung hoch und richtet sich eher an den Lehrer, der dann die Übung dem Schüler erklären soll - falls dieser nicht ohnehin durch Versuch und Irrtum selbst herausfindet, worum es geht.
Bei den Mathematik-Aufgaben stehen als weitere Hilfsmittel ein Zahlenstrahl, ein Abakus (Perlen-Rechenmaschine) und ein Tausenderbuch zur Verfügung, in Deutsch bei einigen Übungen ein (vom Lehrer bearbeitbares) Wörterbuch. Bei manchen Deutsch-Übungen kann der Schüler die richtige Lösung durch Drücken einer Hilfsfunktion kurz aufblinken lassen.
Bei den meisten Übungen wählt der Schüler selbst den gewünschten Schwierigkeitsgrad (1-4), bei einigen Aufgaben auch den Aufgabentypus (z. B.: Anzahl der Würfel eines Würfelgebäudes bestimmen oder das Gebäude nach Plan bauen). Außerdem kann bei Mathematik-Aufgaben auch der gewünschte Zahlenraum gewählt werden (sofern der Lehrer diese Funktion im Lehrkraft-Modus aktiviert hat).
Prinzipiell kann jede Übung beliebig oft wiederholt werden. Bei Fehlversuchen zwinkert ein Auge aufmunternd zu, es nochmals zu versuchen. Man kann aber die Übungen jederzeit verlassen.
Unter den Logik- und Wahrnehmungsspielen (entweder Einzel- oder Partnerspiele) gibt es eine Reihe sehr abwechslungsreicher und unterhaltsamer Spiele. Besonders "Pushy" macht wirklich Spaß und fördert kombinatorisches und vorausschauendes Denken in zunehmendem Schwierigkeitsgrad (Bei Level 35 ist der Autor gescheitert).
Ist eine Aufgabe bearbeitet, klickt der Schüler auf den Kontroll-Button. Richtige Lösungen werden durch ein freundliches akustisches Signal und einen sich drehenden Stern angezeigt. Bei falschen Lösungen summt es unschön, außerdem werden die falsch bearbeiteten Teile farblich gekennzeichnet. Allerdings sind die Fehleranalysen nicht immer richtig: So meldet das Programm etwa: "Dieses Wort steht nicht im Wörterbuch", wenn ein anderes als das gewünschte Wort eingegeben wird, auch wenn das Wort sehr wohl im Wörterbuch steht.
Jede Aufgabe kann so lange bearbeitet werden, bis sie richtig ist. Leider wird der Lernweg (Bearbeitungszeit, Fehlversuche) nicht dokumentiert.
Im Punktekonto kann der Schüler jederzeit sehen, wie viele Punkte er bei welcher Aufgabe und in welchem Schwierigkeitsgrad bereits erarbeitet hat, und natürlich wird auch die Gesamtanzahl der Punkte angegeben.
Lehrer:
Im Lehrkraft-Modus kann die von jedem Kind innerhalb eines bestimmten Zeitraumes erreichte Punktezahl pro Übung eingesehen werden. Leider fehlt eine genauere Angabe zum Lernweg (z. B. Bearbeitungszeit, Fehlversuche). Der Lehrer kann die Punktezahl der Schüler auf Null zurücksetzen (wenn etwa neue Aufgaben eingegeben werden).
Gegenüber traditionellen Medien hat die Software folgende Vorteile:
- Variable Aufgabenanforderungen
- Motivation durch Sammeln von Sternen
- Selbstkontrolle erfolgt sofort
- Dokumentation der Gesamtergebnisse
- Interaktivität
- Spielerischer Charakter
Wünschenswert wäre eine Verbesserung in folgenden Punkten:
- Fenster maximierbar, größere Darstellung bei hoher Bildschirmauflösung
- Back-Button zum Aufgabenmenü
- Kennwortschutz der Schülerkonten
- Dokumentation des Lernwegs mit Angabe der Bearbeitungszeit und der Fehlversuche
- Behebung einiger Programmfehler (Laufzeitfehler, Bildschirmdarstellung nicht kongruent)
